辅导员工作职责

（一）思想理论教育和价值引领。

引导学生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育。引导学生不断坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。实现谈心谈话全覆盖。充分把握重要时间节点，综合运用教育教学、实践养成、文化熏陶、研究宣传等方式，加强党史国情教育，注重校史校情育人，把思想理论教育和价值引领落实到学生日常管理服务各个环节。

（二）党团和班级建设。

开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。

（三）学风建设。

把握学校“四圆同心”办学思路，明确“三心四能五复合”人才培养目标，熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，指导学生开展课外科技学术实践活动，推动落实“第二课堂成绩单”制度，关心学生学业发展，营造浓厚学习氛围。加强学生诚信教育，强化纪律规则意识，培育优良学风校风。

（四）学生日常事务管理。

开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。指导学生开展寝室文化活动，加强宿舍走访、宿舍管理等工作，构建公寓育人新平台。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。

（五）心理健康教育与咨询工作。

做好二级心理辅导站建设工作，协助学校心理健康教育与发展中心开展心理辅导工作，对学生的心理问题进行初步排查、疏导和转介，利用“5.25”大学生心理健康节、“11.25”心理健康周等时间节点，积极组织开展心理健康教育宣传活动，培育学生养成自尊自信、理性平和、乐观向上的健康心态，增强学生克服困难、承受挫折的能力。

（六）网络思想政治教育。

主动运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

（七）校园危机事件应对。

组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。

（八）职业规划与就业创业指导。

为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（九）理论和实践研究。

努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。积极承担军事理论、形势政策、心理健康教育、就业指导、党课和团课等课程的教学工作。